- Interdependencia positiva: Metas Tareas Recursos Recompensas-celebraciones Identidad grupo
- Participación equitativa: Todos: roles-normas.. Complementación tareas
- Responsabilidad individual: Éxito grupo=aprendizaje individual Roles-tareas = producto + proceso = evaluación individual
Los diferentes ámbitos de intervención, son los siguientes:
- Cultura de cooperación (entre los profesores - alumnos - familias).
- Red de aprendizaje (Crear las condiciones optimas del trabajo)
- Red de aprendizaje y el proceso educativo.
- Red de enseñanza (los maestros como un grupo de docentes)
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